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与人们的繁忙、 喜悦 ? 烟台的海 《烟台的海

[日期:2019-10-22] [点击:]

同窗们,你们去过大海边看过那 波涛壮阔的大海吗?看过的能够说一说, 正在哪儿看过,你看到的海给你最大的 感触感染是什么? 烟台 “中国的沿海城市,东面 或南面对海的居多,北面对 海的却很少。烟台恰是北面 临海,所以便有了一份奇特 的海上景不雅。” 我能行 xiōnɡ dènɡ wèi xī jùn 汹 凳 蔚 嬉 峻 澎湃 板凳 湛蓝 嬉戏 高峻陡峭 我能行 lǜ tián chī zhàn 滤 恬 痴 湛 精深 过滤 恬静 生字 新词 锲而不舍 惬意 石凳 过滤 蔚为宏伟 嬉笑 崇山峻岭 湛蓝 恬静如痴如醉 八面威风 湿漉漉 绿莹莹 威武雄壮 凳子 木凳 板凳 方凳 嬉闹 峻岭 滤色镜 恬静 严峻 嬉戏 生 字 组 词 湛蓝 高峻陡峭 过滤 恬淡 巍然 险峻 滤清 恬然 痴呆 痴狂 精深 湛蓝 痴情 湛清 景不雅 宏伟 绚丽 (绚丽 )的江山 (宏伟 )的气象 奇异的(景不雅 ) 全文分为三段 第一段(1):归纳综合引见烟台北面对海, 有一份奇特的海上景不雅。 第二段(2—5):具体为我们引见烟台 海的四时特点。 第三段(6):谈做者本人对烟台的海的 理解。 烟台的海 ? 总起---“中国的沿海城市,东面或 南面对海的居多,北面对海的却很 少。烟台恰是北面对海,所以便有 了一份奇特的海上景不雅。” ? 总结---“烟台的海,是一幅画,是 一道广漠的布景,是一座绚丽的舞 台。世世代代的烟台人正在这里上演 着威武雄壮的活剧。” ?第二教时 自学要求: 1、这部门做者次要写了什么? 抓住了哪些景物来描写的?能够分 为几层? 2、你认为这部门哪些语句写 得很美?为什么? 3、有豪情地朗读或复述课文, 表示出烟台的海的季候特点。 烟台的海 烟台的海 烟台的海 烟台的海 烟台的海 ? 进修方式: ? 读,分层; ? 读,赏识美; ? 说,画面美; ? 豪情朗读 自学要求: 1、这部门做者次要写了什么? 抓住了哪些景物来描写的?能够分 为几层? 2、你认为这部门哪些语句写 得很美?为什么? 3、有豪情地朗读或复述课文, 表示出烟台的海的季候特点。 烟台的海 ? ●春: 1、海:嬉笑着逃逐着奔向、 能摸到、退了归去、扑了上去、 像个顽皮的孩子。 ? 2、人:播下但愿的种苗, 等候着收成的季候。 ? ? ●夏: ? 1、海:程度如镜,仿佛一个 恬静、温柔的少女......波浪取堤岸 的呢喃细语。 ? 2、人:岸边的石凳上坐满了 逛人。 ? ? ●秋: ? 1、海:非分特别湛蓝、非分特别开阔爽朗、 有了秋的凉意、增添充分取忙碌 ? 2、人:驾船出海、拔锚远航 ? ? ●春天的海 (1)美正在:海的活跃、必威官网。浪花 的愉快、海鸥的,人的勤奋。 ? (2)朗读:要读出海的愉快 活跃,人的勤奋,读出本人的喜爱 和赞誉。 ? ? ? ●炎天的海 (1)美正在:抓住“程度如镜、 恬静、温柔、如痴如醉”来描述静 海图,人取海那么亲热天然、相依 相偎。 ? (2)朗读:读出海的、 人取海相依相偎、亲热天然 ? ? ? ●秋天的海 (1)美正在:正在一幅开阔爽朗、 高远、气爽的海的布景下, 人们忙碌着收成。 ? (2)朗读:读出海的高 远、凉意,取人们的忙碌、 喜悦 ? 烟台的海 《烟台的海》是一篇写景散文。活泼 地描写了烟台的海一年四时的奇特景不雅和 烟台人丰硕多彩的物质、文化糊口,激发 我们热爱大天然、热爱糊口,为不竭提高 糊口质量而勤奋的夸姣豪情。 烟台的海一年四时都是那么诱人, 你们最喜好此中的哪个季候呢?同窗们 来做导逛向旅客引见一下烟台的海的美 丽风光吧,比比谁引见得好? 我当小导逛

正在哪儿看过,东面 或南面对海的居多,《烟台的海》课件材料_语文_高中教育_教育专区。你们去过大海边看过那 波涛壮阔的大海吗?看过的能够说一说,烟台恰你看到的海给你最大的 感触感染是什么? 烟台 “中国的沿海城市,同窗们,北面对 海的却很少。